10 Errores comunes de disciplina infantil Los padres hacen que los
10 errores de los padres con la educación de los hijos (Mayo 2024)
Estos 10 errores de disciplina de los niños que hacen los padres pueden producir resultados no deseados y crear barreras para el buen comportamiento futuro de sus hijos. Tenga cuidado con estos errores en su crianza y descubra formas de superar estas herramientas ineficaces.
1. Perder su temperamento
Si bien el comportamiento de sus hijos puede volverlo loco a veces, nunca debe disciplinar cuando está enojado. Levantar la voz, maldecir o perder el control tiende a enseñarle al niño que los gritos, la ira y la violencia son aceptables en sus relaciones con amigos y familiares.
En cambio, cuando sientas que la ira hierve, tómate unos segundos o minutos de tiempo de espera y reagrupate. Los niños responden mejor a un enfoque calmado y razonable que es directo y preciso.
2. Castigo físico
El castigo físico como nalgadas, sacudir a un niño de un brazo o golpearlo de cualquier manera es simplemente ineficaz. Le enseña a un niño que la forma de lidiar con el conflicto es usar la fuerza física. Nuevamente, tómese un tiempo de espera si se siente tentado a usar disciplina física. Aprender habilidades alternativas de disciplina infantil también puede ayudarlo a romper la tendencia a atacar físicamente. Recuerde, su papel principal es un maestro, no un ejecutor.
3. Inconsistencia
Muchos padres disciplinan a sus hijos de manera inconsistente. La misma ofensa de comportamiento tendrá diferentes respuestas en diferentes momentos. Si una vez su hijo usa una palabrota simplemente se ríe, y la próxima vez (quizás en una compañía diferente) le impone una conexión a tierra, el niño se confundirá y no sabrá qué se espera.
Un conjunto bien establecido y entendido de reglas y estándares con consecuencias definidas tiende a funcionar mejor. Ser consecuente en la disciplina infantil es la mejor manera de enseñarles qué es o no un comportamiento aceptable.
4. Soborno
Tratar de sobornar a un niño para que se comporte de cierta manera prometiendo una recompensa solo le enseña a un niño que recibe un premio si primero actúa de manera inapropiada y luego cambia su comportamiento.
Desea que actúen correctamente la primera vez. Una buena alternativa de disciplina infantil es recordarles lo bien que se siente hacer las elecciones correctas o simplemente dar las consecuencias positivas predeterminadas para un comportamiento positivo.
5. Consecuencias no conectadas
Los niños responden mejor cuando las consecuencias de su comportamiento parecen fluir naturalmente. Por ejemplo, permanecer fuera del toque de queda debería tener una consecuencia, como llegar más temprano el siguiente fin de semana. Si el niño demuestra que no se puede confiar en que viva con un toque de queda, entonces tiene que reconstruir esa confianza con el tiempo. Evite dar una consecuencia no relacionada, como una base para tener un libro de la biblioteca vencido.Intenta encontrar las consecuencias naturales. Un niño que golpea una pared durante un ataque de ira podría incurrir en la consecuencia lógica de tener que pagar para repararlo o repararlo él mismo. Cuando la consecuencia no se ajusta a la infracción, las lecciones no se aprenden.
6. Jugar contra el otro padre
Es fundamental que los padres se unan en la estrategia disciplinaria. Si un niño puede correr con uno de los padres y encontrar indulgencia, tiende a destruir la credibilidad del otro padre. Nunca anule las decisiones disciplinarias del otro padre en público. Si tiene un desacuerdo, discútalo en privado con los demás.
Trate de compartir el papel de disciplina entre ambos padres regularmente.
7. Papeles confusos
No se sienta obligado a obtener el consentimiento de su hijo para la disciplina que impone. Usted es el padre y tiene la responsabilidad de disciplinar. Su palabra sobre un asunto disciplinario es final y no negociable. A medida que su hijo madure, puede comenzar a compartir las razones por las que siente lo que siente al respecto, pero en cualquier caso, su palabra es definitiva.
8. Imponer culpa excesiva
Intentar utilizar la culpa casi siempre resulta contraproducente. "Le esclaví mi vida por usted, y ni siquiera puede despejar sus platos de la mesa", y se deben evitar declaraciones similares. Si haces que un niño se sienta responsable de las cosas que van mal en tu vida, estás actuando como un codependiente, no como un padre. Manténgase alejado de los viajes de culpa y simplemente imponga las consecuencias.
9 Conferencias
Llevar al niño a un lado y darle un monólogo de todas las razones por las cuales algunas conductas fueron malas generalmente resulta en resentimiento en lugar de aprendizaje. Un mejor enfoque para la disciplina infantil es un diálogo que descubre por qué el comportamiento no era lo que debería ser. Por ejemplo, si un niño no hace la tarea a tiempo, una conferencia sobre el valor de la educación probablemente no resulte en un cambio de comportamiento. Un enfoque más productivo es Identificar las razones por las cuales la tarea no se entregó y luego desarrollar un plan para abordar las razones.
10. Comparando con los demás
"Su hermana mayor era tan buena practicando el piano todos los días, ¿por qué parece que no la entiende?" Puede ver este enfoque como tranquilizador y ofrecer esperanza. Pero, en cambio, las comparaciones solo generan resentimiento. Tal vez la hermana mayor amaba y tenía talento para el piano, mientras que el niño actual se destaca en otra cosa y no siente pasión por el piano. La comparación no tiene ningún propósito útil. Trate de ver a cada niño como un individuo único con sus propios talentos y fortalezas.
Tenga en cuenta los errores comunes de disciplina
Al ser consciente de estos errores comunes en nuestro enfoque de la disciplina infantil, puede verlos venir y hacer ajustes. Encontrar mejores enfoques como los sugeridos puede ayudar a cualquier padre a convertirse en un padre y maestro mejor y más efectivo. Mejores técnicas pueden conducir a un mejor comportamiento.
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